百年征程浩蕩，百年初心如磐⛹🏿♀️。站在“兩個一百年”的歷史交匯點上🍎，回望過往的奮鬥路，眺望前方的奮進路，黨史是教科書，也是營養劑。作為高校教師黨員🧑🏿💼，我們必須把黨的歷史學習好🧑🏼✈️、總結好，從黨的百年偉大奮鬥歷程中汲取立足新階段👩🏼🏫、奮進新征程的智慧和力量📋。
2021年6月7日下午4🙀：30🧑⚖️，意昂体育4兩支教師黨支部，參加了第六組宣講團馬克思主義意昂4教師劉玲主講的題為《以陳獨秀、李大釗為代表的中國先進分子轉變成馬克思主義者》的黨史學習教育。
本次黨史學習內容從新文化運動開始講起🔶，但在這些思潮發端地的歐美國家🤴🏽，資本主義製度的內在矛盾已經相當尖銳🧑🏼⚕️，第一次世界大戰又以極端的形式進一步暴露了資本主義製度固有的不可克服的矛盾⛳️。加上中國人學習西方的努力屢遭失敗的事實，更使中國先進分子對資產階級共和國方案在中國的可行性產生了極大疑問。
恰在此時，1917年🌷，俄國十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思列寧主義。中國先進分子從馬克思列寧主義的科學真理中看到了解決中國問題的出路。在這種情況下🤵🏽，中國出現了一批贊成俄國十月革命道路🚣🏽、具有初步共產主義思想的知識分子👩🔬。以陳獨秀🧑🧒、李大釗為代表的知識分子開始成為馬克思主義的忠誠信奉者、堅定實踐者🤹🏿♀️，開啟了中國下一階段的奮鬥歷程🕚。
通過本次學習🙌🏽，與會教師一致認為：學習歷史是為了看未來，歷史中有信仰之根👰🏽♂️、精神之魂，也在燭照未來的光亮🤦🏿♀️🤏🏿、辨明方位的指針🧑🏼💼。從黨的百年奮鬥歷程中把握歷史規律👴🏽🈚️、汲取真理力量📹，正是我們學習黨史的一項重要任務♥️。
文/圖 張卓
